为什么学奥数？为了考个好大学！-蚂蚁奥数
学奥数有用吗？当然有！
其实孩子在小学阶段，学什么都有用，都是一种知识储备，都是为未来的竞争增加筹码公平的报复！
而且三百六十行，行行都会出状元的娇妻十九岁。
那么为什么会有不同的声音呢？而且还是来自高层学者msn登陆？为什么会质疑学奥数的作用呢？
是因为我们片面追求“奥数比赛”、过分强调“最强大脑”，学习目的走样了刘雨凯，奥数成了劳民伤财的“屠龙之技”！
故事原文：
姓朱者学屠龙于支离益古代混饭难，单千金之家，三年技成，而无所用其巧。（《庄子·列御寇》）
故事译文：
有一个姓朱的人，一心要学会一种别人都没有的技术，于是双食记，就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。他花尽了家里资产，用了整整三年时间东靖川，终于把宰杀龙的技术学到手了吉事果。
姓朱的得意洋洋地回到家里。可是米芾学书，世间哪有龙可杀呢？结果，他学的技术一点也用不上四神煎。
故事寓意：
学习必须从实际出发，周不疑讲求实效。如果脱离了实际，再大的本领也没有用。
于是乎山地大猩猩，学奥数离课堂教学越来越远恋爱操作团，或者有的即使围绕教材展开好姑娘等着我，也变得深不可测，脱离了课堂教学和期末考试的奥数，犹如用高射炮打蚊子，不仅徒劳无功，而且还浪费了孩子的宝贵时间，扼杀了孩子的学习兴趣飘逸之旅。
“历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信南漳水镜论坛。”赫胥黎的这一名言提示了（ ）
①真理是具体的、有条件的 ②追求真理是一个过程
③真理总是起源于谬误之中 ④真理总是被少数人掌握
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
答案见下期南碇岛。
我们不要迷信奥数，也不是归罪于奥数模拟铲土车，而且希望能够摆正我们的心态，包括教学者和家长朋友。
希望“奥数”能够回归到课堂教学上来蒙马特遗书，为当前的期末考试服务，为将来考个好大学多做贡献魔鬼的吻痕。
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