为什么一定要让孩子学点哲学？丨博阅书架-博库读书会
阅读，一整座花园
哲学产生于人们对自身生存的世界的好奇和追问，你不一定非要和孩子们聊哲学。但在孩子的成长中，可以给孩子看点哲学，并不非要期待他成为哲学家，也不是为了说几句名人名言。而是教给他们思考哲学的方法，能看清路径去追寻事物的本质，从而得到自己的答案，不必在团团转的纠结中迷失，少走弯路筋肉控。
有心的父母一定会注意到，儿童尤其幼儿特别爱提问，所提的相当一部分问题是大人回答不了的，原因不是缺乏相关知识，而是没有任何知识可以用作答案。这样的问题正是不折不扣的哲学问题。
哲学开始于惊疑，孩子心智的发育进入旺盛期，就自然而然地会对世界感到惊奇，对人生产生疑惑，发出哲学性质的追问。清新活泼的儿童心智与陌生新鲜的大千世界相遇，这是人类精神的永恒的灿烂现象，但在每个人一生中却又是稍纵即逝的短暂时光。
所以，如果说“学”哲学，儿童期正是“学”哲学的机不可失的黄金时期。不过，所谓“学”完全不是从外面给孩子灌输一些书本上的知识，而是对孩子自发表现出来的兴趣予以关注、鼓励和引导宝洁生活家。对于孩子的哲学性质的提问，聪明的大人只需要做两件事，第一是留意倾听他们的问题，第二是平等地和他们进行讨论。相反的态度是麻木不仁，充耳不闻，或者用一个简单的回答把孩子的提问打发掉，许多孩子的哲学悟性正是这样在萌芽阶段就遭扼杀了。
凡真正的哲学问题都没有终极答案，更没有标准答案。一定有人会问：既然如此，让孩子思考这种问题究竟有什么用？我只能这样回答：如果你只想让孩子现在做一架应试的机器，将来做一架就业的机器，当然就不必让他“学”哲学了。可是，倘若不是如此，你更想使孩子成长为一个优秀的人，哲学就是“必修课”。通过对世界和人生的那些既“无用”又“无解”的重大问题的思考，哲学给予人的是开阔的眼光、自由的头脑和智慧的生活态度，而这些品质必将造福整个人生吉时医到。
当然，要做孩子够格的哲学“同伴”激斗战车，大人必须提高自己。在这方面，一个有效途径是亲子共同阅读高水平的哲学童书。哲学童书而具高水平，殊为不易，常见的或者是太“哲学”（其实是太理论），不儿童，缺乏童趣，或者是太儿童，不哲学，缺乏哲思。
如果您关注儿童哲学启蒙，希望掌握谈论哲学的方法，从基础的哲学问题开始，和孩子进行思考性对话，哲学上的沟通。希望提高孩子的思考能力，培养孩子的人文哲思和独立精神，挖掘孩子的创造力和探索精神。面对孩子成长中带有哲学意味的思考，希望帮助孩子解决心中的困惑。
那么请和孩子一起来阅读博阅君精选的这几本儿童哲学书籍吧。
《苏菲的世界》
一本风靡世界的哲学启蒙书
14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开，她在一位神秘导师的指引下，运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而。事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……《苏菲的世界》，是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。
《给孩子的哲学绘本》
学会哲学思考，过有准备的人生
本系列精选了6个经典大奖绘本，一个个巧妙灵动的故事，贴合孩子的哲学天性，让孩子自然联想起生活中遇到的诸多问题和思考。
一步步强化孩子与生俱来的感知力、培养孩子独立思考的思辨力、锻炼孩子讲故事的能力……这一切能力都指向未来智能社会的竞争力。
也给成人带来启发，珍惜孩子每一次提问和表达机会，抓住与孩子进行哲学对话的机会，也是成人重新学习像孩子一样感受世界、治愈自己的机会。
《写给孩子的哲学启蒙书》
历经考验的金牌书系
《写给孩子的哲学启蒙书》是由法国资深童书作家联合索邦大学哲学教授和中学哲学教师精心打造的一套哲学思考书，通过一个个简单有趣的故事，阐释了梦想与现实、快乐与悲伤、专制与自由等重要的哲学命题。
浅显的故事，深刻的哲理，开放的结论，带领孩子们进行自由的思考。有助于培养孩子独立的人格和自由的精神。
《伴随小学生成长的十大哲学家》
《伴随小学生成长的十大哲学家》选取了对人类历史进程产生过重大影响的十位著名哲学家，追寻并讲述了他们的成长历程，力求对你的心灵有所触动，助你早日确定自己的人生航向。打开本书，孔子、柏拉图等大哲学家们人生的神秘面纱将在你面前一层层褪去。你会发现，他们的伟大人生都有赖于艰苦不懈的努力。相信只要努力，宋佳妍你也一样可以达到这样的高度。
《加斯东，问个不停的小孩》
一本富有哲学意义的儿童百科书
本书讲述了一个叫加斯东的小男孩，他对宇宙怎样运转、地球怎么诞生、人类何时出现、为什么要上学、为什么会害怕，甚至是死亡是什么等等数百个问题都充满了好奇，不停地进行着提问与思索，在爸爸妈妈和老师长辈为他解释这些问题的同时吕泽，他不仅获得了丰富百科知识的，也获得了看待世界和社会的角度，让他具备了善于思考、探究世界的哲学精神。
这些问题并非一时兴起的胡思乱想，而是在加斯东每天的生活中出现的一个个具体的现象和事件，因为孩子的听、闻、嗅、触等所有感官都与外部的世界产生对应。
如果你的孩子正处在3—7岁的年龄段里，细心的家长不妨回想一下，孩子是不是也能像个小大人一样和我们一起交谈和讨论各种他感兴趣的事情了呢？这种交谈是比识字数数听故事更为重要，因为这种讨论在潜移默化中激发着孩子主动探究的本能爱信精机，塑造着孩子独立思考的精神气质，也在密切着你与孩子深层次的情感联系。
我们想告诉孩子关于生死、幸福、公平、正义、善恶、好坏、美丑、爱与被爱等等这些也许没有终极答案的哲学命题，都融化在了小加斯东的平凡生活中，以对答的形式传达给了阅读这部书的孩子和所有爸爸妈妈们。
当然，我们更希望通过这部书，让家长习惯和孩子平等相处的姿态，认识到孩子不是我们身体与眼界的缩小版，我们也不是孩子的未来成长的模板，他们完全可以具备独立的见解、乐观的态度、科学的精神来应对未来生活中的一切。
《少儿哲学丛书》
一套非常棒的社会通识读本
本书为此设计出两部分：故事本身，和被我们称为“哲学小课堂”的部分赖德荣。“箴言坊”是陈列与故事相关的哲学反思的地方，为此，我们会先提出问题作为引子。当然，读故事首先是为了获得快乐。先去品读故事当中的智慧、谐趣和情感，当再次阅读时——多数是在大人的陪伴下，孩子们才会去注意我们的提问。读者将发现，故事背后的点评，并不总是与故事主旨相熨帖，甚至会用一种幽默的方式颠覆原主旨。并不因为是故事所讲，就成绝对真理。不，远远不是！那些故事里面，也编织进了各种政治或宗教意图，值得我们质疑和反思。
我们之所以设立问题，就是为了跳出字面意义的框框，让思维走得更远，亦是为增进孩童与大人之间的交流而作的考虑。书里没有学校的考试，不一定非要给出答案，供别人打分金亚中。那仅仅是通往个人或者集体思考的一扇又一扇敞开的大门。故事篇首给出的主题词，是为方便读者查记，同时也重点标出故事里的相关概念或定义。
这是一个艰难的时代，很多人的价值观支离破碎翟煦飞，好在书籍保持了对话和反思的姿态。讲故事，让人类团结，共创人类文明双肾子。“世界上任何一个国家，若丢弃了传说蝶泳腿，则注定要在寒冷中衰亡。”——我们都记得，这是诗人帕特里斯·德·拉图尔迪潘发出的警示。那么执掌盛唐，就让我们快快上前，借着这些故事和寓言的智慧火花，围炉取暖吧！
《儿童哲学智慧书》
让孩子好学深思的首选用书
这是一套图文并茂、热销全球的优质哲学图画书。丛书集合了孩子们最常提出的诸多问题——从生命起源，到自我认识，从日常生活，到人际交往……这些问题看似简单，却是生活中最常见的好奇与迷惑三尾狐哪里多，而它背后是人生必须解答的哲学思考。
这是一套值得一读再读、不断发现、不断创意的亲子共读启智童书。伴随温馨幽默的画面、奇趣盎然的问答和理智风趣的思考，一个好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现：哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。
《我，是什么？》我是动物吗？慢慢长大我高兴吗？我和别人一样吗？我是谁我能自己选择吗？我该为爸爸妈妈做些什么吗？……关于这些问题的妙解趣答就在《我，是什么》中。它帮助小读者从认识自己开始，进而认识更多的人和事，逐渐破解繁难的人生谜题：自己和他人夏洛特麦金尼，变化和成长，理解自己正是理解世界的第一步。
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