叶敏为什么现在儿童心理问题成几何级增长?—陈默专访-红彦心理疗愈与催眠

为什么现在儿童心理问题成几何级增长?—陈默专访-红彦心理疗愈与催眠



本文作者:陈默
华东师大心理咨询中心特聘督导,长期从事心理健康教学和儿童青少年心理咨询工作。
从九十年代到现在,她已经积累了近万人次个案咨询记录,她说,2000年以后,来做儿童心理咨询的案例呈现几何级数的增长。
“孩子背负了太多的情感负担,背负了家人太多的期盼。因为人都有一种本能,谁对自己好,他就要报恩。但是孩子长大后会发现,他没有办法报家人的恩,因为家人要的是他去读名牌大学。”
篇幅较长,但大家耐心细读之后,必能在孩子的教育问题上获得一些启发,也许不能保证你教出一个所谓“成功”的孩子,但至少能培育一个身心健康的孩子。
现在孩子的心理问题和过去有什么不一样
90年代,问题在“外部”
90年代来做心理咨询的孩子比较常见的,还是一些外部环境因素造成的心理问题。

90年代的许多问题都是这样的,外部问题解决了之后,孩子的问题就解决了。

2000年后,问题在“内心”
2000年以后来做咨询的孩子异世青龙,多是高竞争感和高孤独感带来的问题。
现在的家长,普遍都接受了较好的教育,都十分重视孩子的学习,对孩子寄予厚望,孩子不得不从小参与高度的竞争,承受很大的压力,由此就引发各种考试焦虑、学业焦虑。
而另一方面,现在孩子少了,很多还是独生子女,与生俱来的高孤独感,使得他们从小思考力就很强。
他们既不愁吃也不愁穿,所思考的问题直接就是形而上的意义问题:“人为什么要活着?”这样一思考麻烦就来了,抑郁了,因为人生本来就是没有意义的。
高竞争感和高孤独感两大因素集中在一起,使得出现心理问题的孩子越来越多。
最普遍的是学业上的焦虑问题,到了高三不好好学习,整天看小说,看手机。还有抑郁、性别障碍更为复杂的问题也出现了,比如男孩子在家里穿着妈妈的丝袜、文胸躺在床上,女孩因为性别不认同而抑郁自杀等等。
焦虑不堪的不仅仅是孩子,大人也焦虑。
以前来咨询的孩子年龄最小也就是幼儿园大班,而现在连婴儿都来了。家长焦虑到2岁的婴儿打人就觉得这个是有问题的,也来咨询。
独生子女,独特的一代
现今孩子的心理特点,绕不开独生子女问题。现在的独生子女家庭基本上是六个大人爱一个孩子,集全家的财力和情感于一身:
他们见多识广,所以智商高;他们不缺爱也不缺物质,所以善良、富有同情心。他们从小受到尊重,所以讲求平等和话语权。
然而独生子女,背负了太多的情感负担,背负了家人太多的期盼。因为人都有一种本能,谁对自己好,他就要报恩。四岁的孩子觉得奶奶对他太好了,他就对奶奶说:“奶奶,我长大后赚钱给你用。”但等到他十几岁了他就会发现,他报不了这个恩。这些大人并不需要他用钱来回报,他们要的是孩子去读名牌大学秧鸡科。可名牌大学在中国就这么几所,凭什么就你们家孩子去呢?
独生子女这一代还必须要过有尊严的生活。
我们50后这批人,信奉好死不如赖活,我们就像是一根草,哪怕被人踩在脚下,脚拿开了之后还能继续生长。
但是90后不一样,他们一来到这个世界上就受到尊重,他的要求不一样。他们情愿不活,也不能委屈自己的尊严。
有些家长为了戒除孩子的网瘾,把孩子送到严格军事化管理的戒瘾学校。结果孩子出来之后,从此躺在床上不说一句话的有之,割脉自杀的有之,得精神病的也有之。学校的校长觉得很冤枉,以前70后都是这样管理的也都没出什么问题,现在为什么就不行了。他不明白,现在的孩子不一样了。
避免孩子的心理问题,需要怎样的家庭?
所有的孩子问题,其实都是家庭的问题。
家庭是健康的,孩子就是健康的。孩子出问题了,其实是家庭系统出了问题,如果不改善这个系统,是解决不了孩子的问题的。
好的家庭的共性
幸福的家庭有一点是一样的——家里没有一个人是控制欲很强的。
夫妻两个人都比较成熟。成熟跟学历、收入、社会地位无关,农民也可以很成熟。成熟的主要体现是没有很强的控制欲,做事情比较独立,家庭里面各个成员各自做各自的事情,有困难的时候就互相帮助。
家庭成员之间彼此关心,但是又不是彼此控制,这样的家庭就比较健康。

有一个控制欲很强的人在家里,其他人就会有压力,慢慢就会出现问题。
比如孩子做作业的问题,家长去控制的话,孩子就学不会独立做作业。
作业是孩子自己的事情,大人不要去搅和在一起。如果搅在一起,这孩子一定是自己不做作业的,拖拖拉拉搞这搞那。
我所看到的幸福的家庭,都是没有一个人控制欲很强的,每个人都相对独立,自己完成自己的事情。好的家庭就是这个样子,但是好的家庭的比例越来越低了。
不好的家庭各有各的问题
>>>>家庭结构的问题
一种是单亲家庭。不是说单亲的孩子就会成长不好。但是单亲的孩子家长往往容易否定另一方,攻击诋毁另一方,这样就会对孩子造成伤害。
另一种就是老人过度参与孩子管教。四个大人管一个孩子,老人完全参与管教出来的孩子,个性上总是有这样那样的缺点。比如幼稚,不听人讲话,很容易发火。因为他被高度聚焦了,被高度聚焦的人很容易发火。不能摆脱自我中心的阶段,表现出来就是幼稚,不能换位思考。
健康的家庭结构,老人应该是可分可合的,隔代教育中老人的定位就是一个帮手,孩子的父母才是拿主意的人。孩子的父母下班回家了,老人就应该退出,星期六星期天也退出,交给孩子父母。老人如果分不清边界,就会出现很多矛盾。除了夫妻教育孩子问题上的矛盾约翰巴斯隆,还会叠加外婆跟女婿,母亲跟女儿之间的矛盾。

>>>> 夫妻关系的问题
夫妻关系不和非常不利于孩子的成长。夫妻两个常年冷战,就是不离婚,这样的家庭出来的孩子也会有问题。

母亲必须要把自己给打理好。自己处理好了,孩子就会改变,马秋子成绩也会上去。
>>>>亲子关系问题
独生子女的家庭教育里面一个非常隐蔽的问题就是亲子关系。
亲子之间,有的时候不是爱的问题,简直就是仇恨的问题,但是却用爱的形式表现出来。


还有父子关系出问题的。儿子长大了,身高都超过爸爸了,但是爸爸的角色转变不过来。原来是保护儿子,出自一种保护小生命的雄性动物的本能,但现在孩子大了就不知该如何自处。表现出来的就是对儿子不满意,处处挑剔,互相攻击,就演变成了父子大战。这与做母亲的在一旁没处理好也有关系。
母子关系上出问题的,一般就是表现在不让儿子长大,高度地控制。因为潜意识里有一种母以子为贵的想法。
父女关系出问题的,一定是因为夫妻关系恶劣导致的。母亲把女儿当同盟军万国置地,说父亲的坏话,女儿就会攻击父亲。
家庭的灵魂是母亲
不是有个大别墅就可以称为“家”,破房子里有个妈才成其为“家”。
一个母亲会影响三代。我做临床咨询多年的经验发现,所有的问题根子大多在母亲这里。抓住母亲这个牛鼻子,就一抓一个准。
因为在一般的家庭中,母亲只要没什么大问题,就会成为家庭的核心。
在处理家庭问题上女人是有优越性的。因为男人的大脑更擅长逻辑思维,女人更善于感知别人的需求。因此在对人的理解和控制管理上,女人更有优势。母亲一直是家庭教育的主力。
孩子跟母亲的关系也是最特殊的,虽然孩子出生剪断了脐带,但他们的潜意识是完全连通的。
所有的孩子都会为母亲牺牲。
我们有个误区,以为是母亲为孩子牺牲,其实孩子也会为母亲牺牲。
如果母亲生活在水深火热中,整天骂骂咧咧情绪不好,那么孩子也会感受到母亲过得不快乐、很痛苦,他马上就会把这种情绪背在身上,觉得是因为自己母亲才会生活得不幸福。
每个人人格中的超我部分是家庭教育给的。
比如妈妈教育孩子茶杯必须放在桌上,如果把茶杯放在地板上就会责骂,那么孩子就只能把茶杯放桌上——这个是顺从,顺从了母亲的意志。
顺从就会逐渐发展成认同。比如孩子上小学后请同学到家里玩,同学把茶杯放在地板上,孩子会叫同学把茶杯拿起来,不要放在地板上——这个就是认同。
等到孩子长大了,妈妈老年痴呆了,把茶杯放在地上,他就会让老娘把茶杯拿起来放好——这就完全内化了。
所以,人格中的超我部分,实际上是家长给的。家长有什么样的认识和观念,孩子慢慢也会形成这样的认识和观念,变成人格的一部分爱不释手造句。
避免孩子的心理问题,需要怎样的学校?
提供社会环境好学校标准之一
以前的孩子兄弟姐妹多,生活环境也比较自由,随时可以到大院子里找到小伙伴疯玩。
通过这种没有大人监管的群体性游戏,孩子可以遗忘压力、发展人格,也教会了他们遵守规则,是孩子进入社会的预演。
现在的孩子生活环境变了,也不容易找到同伴。
那么幼儿园和小学作为孩子聚集的地方,应该提供孩子们自由交往的环境广南政务网。
我经常跟幼儿园园长做讲座时说,幼儿园最好的教育其实是不教育,只要保证孩子安全就可以了。
让孩子们自己交往自己玩许云上,不要去教什么拼音、十以内加减法。
知识哪里不能学?如果一个人在11岁以前没有好好疯过、玩过,长大就会很作,等老了临死了还会很作永济天气预报。
儿童时代要让他有快乐的记忆。
不是竞争比赛的场所好学校标准之二
让孩子从小就参与高度竞争,是对人性的摧残。
我最反感的就是老师灌输第一名的观念,第一名什么都是好的,老师对他们总是笑眯眯的,可以享受特殊的待遇。
让孩子们对学校教育构建起一种错误的认知,认为学校是去跟人家比赛的地方利维爱。
去学校是为了证明自己优秀,把学校当成一个竞争场所。
孩子小的时候是很脆弱的,在高度受压的环境里,甚至心脏都会受影响。
而等到高中大学甚至成人以后,抑郁症、强迫症这样的后续心理问题就会逐渐显现。
有些从小学习优秀的学霸,不能承受生活中任何一点点压力,一有点不顺,就可能出现病态、跳楼、猝死等情况。
他们表面看起来很好,但是一旦有一个触发的因素,他就没有能量来抵抗。
从小的高度竞争让一个人的心理能量在儿童时代就全部消耗完了。

评价以过程为向导好学校标准之三
学校里不该给孩子做太多确定性的评价。
现在很多孩子做事所有的动力源,都是为了取得他人的评价。
如果得不到欣赏性的评价,他就不愿意参加这个活动。
很多家长反映的孩子逃避困难的问题,就是对孩子的评价太多造成的。
因为这种评价不是以过程为导向约拿的家,是以目的为导向。
在临床上就会出现很多孩子惧怕重大的考试或比赛的情况,平时学得挺好,一到重大考试就不行。
学校是一个训练你思维水平的地方,是一个学习提高的地方。
老师要会和孩子沟通好学校标准之四
很多时候不是应试教育、素质教育的问题,而是老师讲话方式、教育方法的问题。

小孩子的潜意识是完全敞开的,用前者的方式对于后续的教育就很有利,用后者就会让孩子对数学产生排斥。

不同年龄的教养秘诀
关于孩子的长期教育,总结起来有这么几个原则:
>>>> 0到3岁,每时每刻关注他。
这个阶段是安全感确立的关键期,如果这个时期没有得到满足,一生都会有缺憾。
这个时期妈妈比较重要,如果妈妈是上班族,那么下班一定马上回家,高跟皮鞋就不要穿了,应酬也别出去了,妈妈就算蓬头垢面都无所谓。
因为孩子0到3岁的时候,你要每时每刻陪伴他,就算每天对他讲100遍我爱你,他也不会嫌多。
>>>>3到6岁,诚心诚意陪伴他。
做到诚心诚意很重要。
这个时候爸爸很关键,他可以做孩子的玩伴。
因为3到6岁时,孩子的探索欲望开始形成,如果有父亲这个老山羊在,孩子就不会怕了,他的探索欲望就会得到加强。
反之,他就会胆怯懦弱退缩,他的探索欲望就会受到抑制。
>>>>6到12岁,真真切切喜欢他。
6到12岁的儿童期,要让孩子感觉到家长是真的喜欢他。
因为儿童进了学校以后,老师对不同的孩子会有不同的评价,经常可能会在学校里受到一些负面的打击,或者觉得不如别人。
这时候就需要从家长眼里看到,你们不会讨厌他,不会不爱他,给他一个可靠的保证。
但是儿童阶段的孩子比较容易招人烦,讲话颠三倒四,脾气也大,家长经常会不耐烦,但是你必须要让他感觉到你很喜欢他牧琳爱,特别是他犯了错误后,要能站在他的情绪里理解他。
>>>>12岁以后,实实在在相信他。
对于青春期的孩子,你要一遍一遍地相信他。
如果你不相信他,那么他的行为会是很糟糕的,他永远也长不大。
你只能相信他。一开始从相信他10%,再到25%,再到相信50%,最后完全相信他,那样才能像个人大仔恋。
一次次的相信到最后才会得到一个完全懂得自控的孩子。
如果做到这几句话扑倒腹黑大神,就是真正掌握了家庭教育的核心要素,这样教育出来的孩子不会有太大的问题。
教养问题答疑
关于规矩
Q:孩子在幼儿园里挺守规矩,但是一到家里就不一样,完全不听话,感觉总是在探索家长的底线,我到底该严厉地打击呢,还是温和地对待?
A:对小孩的管理无非四种办法:奖励,惩罚,消退,训练。
你应该在家里给小孩立规矩。
小孩子其实是喜欢有规矩的,他并不讨厌规矩。
因为你没有规矩,所以他才不知道怎么做。
比如说看电视,只允许每天看一集,你就要给他立这个规矩。
立规矩的原则在于合作性,必须是孩子能做到的事情,像不吃饭不睡觉这样的事就不可能。
规矩就是你们家的法律。法律写在纸上只是法律,你要变成法治。
法治有两个要点,一个是民主不老汤,另一个就是程序公正。
民主,就是要先跟孩子谈。告诉他看动画片时间不能太长,长时间看就会很早得白内障。白内障是什么感觉呢,你给他戴一副眼镜,拿块蛋白往上一挡,孩子就明白了。就这样把每天看一集的规则定下来。
第二天,等孩子看完了电视,你就去跟他说:“一集看完了,妈妈来关电视机了”。一个字不多一个字不少。这就是程序公正。哪怕孩子跳着脚哭闹半个小时也跟你没关系。等他吵完半个小时没声音了,你也一个字不多说。
第三天,等孩子看完了电视,你继续去说“一集看完了,妈妈来关电视机了”叶敏。孩子也就不响了,因为知道哭闹没用。
再接下来,不用等你去,孩子自己就会叫“一集看完了,妈妈可以来关电视了”,这规矩就立起来了。
关于兴趣
Q:关于孩子的兴趣班,比如学轮滑,一开始很感兴趣,学了几次就不想去了,还有坚持了快两年的跳舞,现在死活也不肯去了,这种情况怎么做规矩?孩子会不会养成什么事情都轻易放弃的习惯?
A:这种情况不能做规矩。家长们就是瞎担心,谈不上什么养成不坚持的习惯。
实际上是孩子根本没发现他的兴趣。
孩子是在成长过程当中慢慢发现自己的兴趣的,要到高中的时候你才会发现孩子真正的兴趣所在。
我一直跟高中老师说,高中教育成功与否,就是看这三年孩子是否发现了自己想要专注的领域。
如果找到了,那这高中教育就成功了。
只要他知道这一生可以投入在哪个领域,他高考都不会焦虑的。
比如说他要做医生,那么有医学院的大学很多,就算没考上一流的大学,他可以进二流的大学。
因为是自己要学,跟被动去学的人不一样,他在大学里一定会学得很好,那就可以继续考到一流大学的研究生,也是一样的。
关于抗挫折
Q:如何培养孩子的抗挫折能力?
A:抗挫折能力是可以培养的。
在孩子小的时候,一直要教育他要帮助别人,这样可以提高他的抗挫折能力。
比如幼儿园的小朋友要互相帮助,谁谁谁哭了,你要安慰他。
谁没带伞,你就去帮他撑伞。
帮助别人会觉得自己的力量很大,他就会懂得考虑别人的需求,也明白自己要的是什么。
自我的力量强大了,就能更好地面对挫折。

万物皆有裂痕,那是光进来的地方

历史文章:请关注此公众号-点公众号右上角小人进入-点历史 消息即可浏览我们的每一篇文章
我们尊重原创。部分文章和图片来于网络和网友推荐,如未署名,系检索无法确定原作者,欢迎原作者联系我们。谢谢!
扫下面二维码联系咨询师,帮助 您获得身心健康生活哟~~~

红艳心理工作室 为您解决心理问题以及心理问题引起的身体问题。 如:缓解疲劳、压力、失眠等; -- 抑郁症、焦虑症、恐惧症、皮肤过敏、减肥等; -- 大幅度提高儿童记忆力、学习成绩、自信心等;-- 儿童多动症、哮喘、尿床、阿斯伯格综合症、害羞等;-- 青少年口吃、强迫症、恐惧、抑郁、惊恐发作等;-- 提高癌症放化疗患者身体免疫力等; -- 改善婚姻关系,职业规划,指引人生方向等 ;-- 探索前世今生,提升灵性层次等。 免费预约微信/电话 15632479909
我们推荐的都是值得信赖的~~~
扫下方二维码进入直播间 免费学习 课程

除非特别注明,本站所有文字均为原创文章,作者:admin